Category: Editura Arthur

Carti – ce urmeaza?

Asa cum stiu cei care ma urmaresc pe retelele de socializare, am comandat o multime de carti saptamana trecuta.

In acelasi timp, a inceput si o colaborare cu editura All (stiti voi! am mai colaborat cu ei in cadrul campaniei vALLutar).

Astazi va prezint comorile cartile ce asteapta sa fie citite si prezentate!

De la editura Arthur am luat cateva carti pentru copii (este o promotie lunara cand puteti cumpara carti cu preturi reduse).

carti-arthur

Inutil sa va spun ca, de vineri pana duminica, Daria citise deja 2 carti si a inceput a treia carte ­čśÇ

Prezentarea acestor carti o va face Daria pe blogul ei (am scris aici de ce, cum si cand), dar le voi prezenta si eu pe blogul Lecturi cu aroma de viata.

[Ca o paranteza, Daria este la inceput. Va scrie articole pe masura ce timpul ii va permite. Inca invata cu ce se mananca bloggingul, dar visul ei este, de fapt, canalul de youtube (a filmat deja 3 video-clipuri, dar nu am avut timp sa le postam).]

De la Librex am cumparat ceva pentru mine.

Recenziile le puteti citi pe Lecturi cu aroma de viata.

carti-librex

Am comandat si o carte de pe Elefant. Imi mentin parerea despre prezentarea autorilor romani si incerc sa ii sustin cat pot.

cristina-otel

Editura All ne-a trimis doua carti (alese de noi). Vom scrie prezentarile dupa ce le citim.

all

Sa avem spor la citit si noi, dar si voi ­čÖé

Dragonul tat─âlui meu (Ruth Stiles Gannett) – rezumat scris de Daria

Daria s-a indragostit de carti cu dragoni asa ca i-am facut o surpriza si am cumparat cartea „Dragonul tat─âlui meu

In curand veti putea citi si rezumatul cartii Dragonsdale – Calaretii furtunii (vol.2) de Salamanda Drake si o serie dedicata unei fetite care lupta impotriva vrajilor si a raului – Nina, fetita Celei de-a Sasea Luni (sunt 4 volume) ­čśë

In aceasta poveste este vorba despre un baietel care, intr-o zi, a aflat de la o pisica maidaneza povestea puiului de dragon.

Baiatul porneste sa salveze puiul de dragon. A luat cu el acadele, pasta de dinti, guma de mestecat si un pieptan.

In drumul lui spre Insula Salbatica, Elmer trebuie sa traverseze petrele oceanului. Cand ajunge pe Insula, intalneste niste tigri infometati carora le da guma de mestecat. La un moment dat a ajuns la un rau. Pe partea celalalta era dragonul. Ca sa traverseze raul trebuia sa sara pe spatele crocodililor.

Dupa ce a fost salvat, dragonul l-a dus pe Elmer acasa unde a povestit totul pisicii maidaneze.

ed arthur dragonul tatalui meu

 

Insemnarile unei pustoaice (Rachel Renee Russell) – in viziunea Dariei

Din iarna, Daria ma batea la cap sa ii cumpar aceasta serie de carti, insa eu tot ezitam. In urma cu o saptamana, am vazut cartea „Insemnarile unei pustoaice” si am decis ca e momentul sa vad daca merita citita ori nu.

A fost pentru prima data cand am vazut-o pe Daria ca citeste doua carti in acelasi timp si am zis ca e mai bine sa termine prima lectura si apoi sa treaca la a doua. Mi-a spus: din moment ce asta faci si tu mami, eu de ce nu as reusi?!?

Sincer, imi era teama ca nu ar intelege nimic din ce citea si de asta o opream, dar am constatat ca simte nevoia uneori sa ia o pauza de la o carte si sa se „elibereze” de ceea ce citeste incercand un alt timp de lectura asa ca am lasat-o sa vad ce va face, ce va intelege.

Adevarul este ca nu ii place prea mult „Emil si detectivii” asa ca am inteles-o de ce a preferat o lectura usoara cum este „Insemnarile unei pustoaice”.

A citit-o foarte repede…dar a durat pana si-a adunat ideile sa scrie despre ea. De ce?

Sa zicem ca a fost inca o lectie pentru Daria. Celelalte carti citite pana acum puteau fi sintetizate in cateva cuvinte pentru ca actiunea era oarecum simpla, directa….pornea de la punctul A si se termina la punctul X.

In schimb, aceasta carte povesteste multe aventuri si probleme ale fetitei care nu pot fi sintetizate asa usor. La urma urmei este vorba de o carte –┬ájurnal asa ca si capitolele reprezinta aproximativ problemele zilnice ale unei pustoaice, cu bullies, cu prieteni etc.

Deci, pentru a scrie acest rezumat a fost nevoie sa invete sa sintetizeze cat mai mult ideile. Sa vedem daca a reusit ­čśë

In aceasta poveste, este vorba de o fetita pe nume Nikky. Ea este nevoita sa se mute de la scoala ei privata la alta. Acolo intalneste o fata pe nume Mackenzie care se comporta urat cu ea.

Dupa un timp, Nikky se imprieteneste cu doua fete pe nume Cloe si Zoey. Ele trei trec prin niste peripetii.

Mie mi-a placut foarte mult cartea pentru ca este amuzanta, ca de exemplu: atunci cand Brianna, sora mai mica a lui Nikky, a crezut ca Zana Maseluta ia dintii copiilor de pretutindeni si apoi ii lipeste cu SUPER GLUE ca sa faca proteze pentru batrani.

Cartea este scrisa sub forma de jurnal, iar Nikky povesteste ce i se intampla.

insemnarile unei pustoaice

Matilda de Roald Dahl (in viziunea Dariei)

In primul rand, vreau sa va spun ca apreciez enorm comentariile voastre de aici si de pe facebook (de pe toate grupurile unde s-a discutat despre articolul „Vrajitoarele„). De ce? Pentru ca Daria a prins curaj sa scrie si despre „Matilda” si face din ce in ce mai putine greseli.

Matilda

Daca la primul rezumat a fost nevoie sa o trimit de 3 ori inapoi la birou ca sa corecteze timpii folositi, apoi sa completeze o fraza, respectiv sa scrie concluziile ei, de data asta a fost mai rapid si am descoperit alte greseli ce trebuie indreptate.

Este foarte adevarat ca acum a facut si o mica comparatie intre carte si film asa ca e putin diferit ce a scris prima data.

Pentru ca am primit si mesaje private pe fb, o sa incerc sa va raspund (din nou) aici.

Inainte sa inceapa sa scrie, am discutat cu ea. I-am explicat ca o rog sa scrie despre cartea citita gandindu-se ca sunt copii care nu au citit-o si poate ar fi interesati sa o faca daca vor afla despre ce este vorba.

Am revizuit articolul precedent si am adaugat si imaginea foii pe care a scris ea.

Se vad clar corecturile si completarile (asta ca sa nu fie vreo indoiala ca a scris ea acele fraze).

Este foarte adevarat ca a stat langa mine cand copiam pe blog ceea ce a scris si, pe masura ce imi dicta, mai schimba un cuvant sau lega frazele (pentru ca se plictisise rau de tot), dar se poate face usor comparatie intre ele si veti vedea ca nu e vreo diferenta majoara, ci mai degraba sunt adaugate conjunctii (nu, nu stie ea ce sunt conjunctiile; incerc sa ii explic eu, treptat, pe masura ce „lucram”).

Prin prisma comentariilor voastre, a prins curaj si a inteles ca nu trebuie sa se blocheze cand i se da la scoala o tema pentru a scrie o compunere.

Sper ca, in vara aceasta, sa capete mai multa incredere in ea si sa o ajut sa inteleaga ca „poate”.

La acest rezumat, se vede deja diferenta si banuiesc ca asa procedeaza si la scoala: se concentreaza la inceput (adica la primul rezumat) si iese relativ bine, iar apoi se „relaxeaza” si incepe sa scrie „pe scurt”.

Am citit impreuna rezumatul si i-am explicat unde era nevoie sa adauge ori sa stearga ceva, i-am aratat si cateva greseli de gramatica, dar nu am modificat nimic altceva. Se vede si diferenta de scris dupa ce a luat o pauza pentru ca a schimbat culoarea pixului.

La final, am intrebat-o de ce a scris diferit fata de primul rezumat.

Mi-a spus ca acum nu avea mare chef sa scrie. Am zis: nu-i nimic. Nu te obliga nimeni sa scrii.O vei face doar cand vei dori.

S-a uitat la mine si mi-a spus: acum, daca tot am scris despre Matilda, publica.

I-am explicat ca aici e vorba doar de un exercitiu de compunere, nimic altceva si nimeni nu se asteapta sa faca acest lucru daca nu vrea ori nu poate.

Mi-a spus ca se bucura mult ca atatia oameni au lasat comentarii (i-am citit fiecare cuvant scris de voi) si ca nu este vorba despre asta. Mai degraba ii e teama ca cineva sa nu creada ca nu se descurca.

Si uite aici vroiam sa ajung cu ea…..sa o fac sa inteleaga ca, in viata, mereu va intalni oameni care o vor simpatiza ori nu, care o vor sprijini ori nu.

Important e sa faca doar ceea ce ii place si ceea ce isi doreste (atata vreme cat nu raneste alti oameni).

Nu trebuie sa se gandeasca sa ii faca pe altii fericiti daca asta o face pe ea nefericita.

Aici e o problema pe care o avem: isi doreste sa ii multumeasca pe altii, iar cand face ceva doar pentru ea, se simte de parca „s-ar razvrati”.

Se dovedeste ca ideea de a o ruga sa scrie despre cartile citite si de a publica ceea ce scrie are si un alt rol asa ca ma bucur ca am decis pana la urma sa fac acest pas cu ea.

Sper ca, la finalul acestui exercitiu, sa atingem mai multe puncte sensibile.

Pentru cei care si-au exprimat ingrijorarea: nu este obligata nici sa citeasca, nici sa scrie.

De citit nici nu se pune problema. Mai degraba o rog eu sa mai lase cartea din mana.

De scris…aici nu e vorba despre obligatie.

Oricum are ca tema de vacanta de la scoala sa scrie 5 compuneri asa ca eu doar o ajut sa inteleaga mai clar ce pasi trebuie urmati cand scrie ceva si credeti-ma pe cuvant ca ii place sa scrie, dovada consta in jurnalele si agendele cu povesti pe care le are la ea pe birou, pe pat, pe covor, in ghiozdan.

Problema reala este lipsa de incredere de sine.

De asta a intervenit partea cu publicarea cuvintelor ei: ca sa capete un pic de incredere si sa primeasca comentarii constructive (lauda, critica …).

Cand i-am corectat prima data ceea ce a scris, ii venea sa planga crezand ca o voi certa. Noi nu folosim un ton nervos cand discutam, ci suntem ca doua prietene, iar din intamplare una din ele are un pic mai multa experienta decat prima.

Reactia ei imi confirma ceea ce mi-au spus atat invatatoarea, cat si profesoara de engleza: este emotiva.

Este o parte la care trebuie sa mai „lucram”, dar stiu ca nu pot schimba mare lucru in acest sens in afara de a o ajuta sa capete incredere in ea insasi.

Incet-incet, a inteles ca este vorba doar de cateva lucruri de baza pe care trebuie sa le inteleaga. I-am explicat ca nimeni nu s-a nascut invatat ­čśë

In aceasta carte este vorba de o fetita numita Matilda.

Aceasta fetita a invatat singura sa citeasca inca de la 3 ani.

Cand nu mai gaseste in casa ce sa citeasca, fetita merge la biblioteca orasului. Tatal ei se ocupa cu „vanzari de masini”.

De fapt, sunt masini furate. Mama merge si joaca bingo, iar fratele merge la scoala. Deci Matilda ramane singura acasa.

Dupa un timp, tatal Matildei are un client pe nume domnisoara Trunchbull.

Acest client nu este ca oricare altul, aceasta este doamna directoare a scolii.

Intr-un final, Matilda este inscrisa la acea scoala ceea ce o face foarte fericita.

Cam pe la mijlocul anului, familia Matildei pleaca in Spania pentru totdeauna. Matilda nu vrea sa plece, ci ea isi doreste sa ramana cu invatatoarea ei, domnisoara Honey (miere).

Eu am observat ca filmul si cartea se deosebesc in legatura cu:

– In film se spune ca Trunchball inchidea copiii in niste cutii si in carte nu-i asa.

– In carte nu apare partea in care Matilda si domnisoara Honey intra in casa lui Trunchball si descopera ca aceasta il omorase pe fratele ei, tatal domnisoarei Honey.

Filmul este mult mai detaliat decat cartea, insa mie mi-au placut amandoua.

roald dahl Matilda

Vrajitoarele (Roald Dahl) – in viziunea Dariei

Am zis eu ca seamana cu mine si ca ii place sa citeasca, dar nu am banuit ca genele sunt asa de puternice ­čśÇ

Dupa ce am primit coletele comandate special pentru ei doi, Daria si-a luat aproape toate cartile la ea in camera pentru ca vroia sa citeasca….imediat!

A „reusit” performanta sa citeasca in 4 zile doua carti „Vrajitoarele” si „Matilda” de Roald Dahl si acum a trecut la alta carte la fel de interesanta. Adevarul este ca, desi ma bucuram ca a inceput sa citeasca si ca nu mai lasa cartile din mana, eram si putin stresata gandindu-ma ca ii vor obosi ochii si ca ar fi bine sa le citeasca la un interval mai mare de timp. Nu s-a lasat convinsa asa ca acum ne „luptam” sa mai amanam lectura achizitiilor facute ieri tocmai pentru ca nu vreau sa exagereze.

Revenind…..promiteam zilele trecute ca o voi lasa pe ea sa scrie despre ce a citit asa ca incepand de azi veti avea ocazia sa descoperiti cartile prin prisma unui copil de 8 ani. Sa ne intelegem clar: este prima data cand face asa ceva, deci nu vreau sa aveti pretentii ca in cazul unor recenzii scrise de un adult.

Pentru Daria, „recenzie” inseamna in acest moment rezumatul cartii si concluzia ei.

In aceasta poveste este vorba despre un baietel si bunica lui care pleaca in vacanta din Norvegia in Anglia.Ei se cazeaza la hotelul Magnific unde vor petrece vacanta de vara.

Intr-o zi, baietelul vrea sa-si dreseze soriceii. Primul truc este sa intre in maneca si sa iasa pe la guler. Camerista intra in camera sa-i faca patul si chiar atunci unul dintre soricei, William, iese de la locul lui speriind-o atat de tare incat tipatul ei s-a auzit de la etajul 5 pana la parter. Din acest motiv, baietelul este parat la directorul hotelului.

A doua zi, baietelul merge direct in sala de dans unde vrea sa-si invete soriceii trucul 2: sa mearga pe funie.

Dupa un timp, in sala, intra mai multe doamne care se aseaza pe scaunele pregatite pentru conferinta la care luau parte si incep sa susoteasca. Imediat, baiatul isi dadu seama ca sunt vrajitoare… Din pacate, acestea il prind si il forteaza sa bea „soricogen” transformandu-l in….soricel.

Speriat, baietelul alearga direct la bunica lui si ii povesteste ce s-a intamplat. Aceasta are o idee: sa toarne „soricogenul” in supa vrajitoarelor.

Astfel, vrajitoarele isi primesc pedeapsa si sunt transformate in soricei.

Am citit si cartea „Matilda” de acelasi autor si am observat ca personajele negative isi primesc mereu rasplata ceea ce imi place enorm. Mi-ar place ca si oamenii rai sa isi primeasca pedeapsa, iar acest lucru sa nu se intample doar in carti ori desene animate.

roadl dahl

 

Noroc cu laptele (Neil Gaiman) – ed.Arthur

Luna trecuta, la scoala am fost anuntati ca incepe inscrierea la Clubul de lectura.

Cum Daria este mare fan al cartilor, era clara alegerea noastra, nu?

Aveam de ales intre doua carti de la editura Arthur pe care sa o cumparam pentru copii.

Una era despre povesti in padure (sincer, nu am gasit-o nicaieri pe net ca sa imi dau seama ce contine) si cealalta era un pic sf intitulata „Noroc cu laptele” pe care am gasit-o rapid pe site-ul editurii.

Am comandat aceasta carte (nu e mare pretul; pe site-ul editurii am vazut ca 29.99 ron, noi am dat 22 ron prin intermediul scolii) din mai multe considerente, principalul fiind ca, dupa ce a citit „Fram, ursul polar” si „Colt Alb” (cerinte de la scoala), nu prea mai vrea sa citeasca carti cu povesti „nemuritoare” clasice pe care le considera de nivelul lui….Andrei ­čśÇ

Initial, am fost un pic sceptica referitor la carte, dar am zis…..ce o fi o fi….sa vedem daca ii place.

Ce sa va spun?

Ca adora cartea?

Ca a citit-o de 3 ori pana acum?

Ca si-a convins mai multe colege sa renunte la cealalta carte in favoarea acesteia?

Noroc cu laptele... (Neil Gaiman)

Ca ii citeste si lui Andrei pasajele ei preferate?

Nu, nu voi scrie asta ­čśÇ

Voi scrie doar ca este o carte amuzanta, cu personaje inedite (chiar daca apar dinozauri, vumpiri (nu vampiri!) si cate si mai cate) pe care le intalneste taticul plecat sa cumpere lapte si care a ajuns acasa cu muuuulllllttttaaaaaaaaaaa intarziere ­čśÇ

Multe personaje si aparate/obiecte au alte denumiri decat cele cu care sunt obisnuiti copiii si banuiesc ca si acest lucru le incita imaginatia si ii determina sa caute la randul lor alte variante pentru obiectele din jurul lor.

Este o carte foarte distractiva care o insoteste pe Daria de cateva saptamani bune ­čÖé

Ieri i-am dat alta carte pe care am comandat-o saptamana trecuta de la alta editura. Sa vedem daca ii place si ce parere are. Pe urma va povestesc si despre ea ­čśë

Maratonul povestilor – lecturi de cursa lunga in cadrul Bookfest

Editura Arthur organizeaza ceva inedit in cadrul Bookfest – multe informatii gasiti pe pagina dedicata evenimentului┬á de pe fb

Iata si o parte din informatii ca sa va faceti o idee despre ce este vorba:

Editura Arthur vă invită la Maratonul poveștilor!

Evenimentul se va desf─â╚Öura ├«n cadrul Salonului Interna╚Ťional de Carte Bookfest (├«ntre 29 mai – 1 iunie) ╚Öi va reuni scriitori, traduc─âtori, jurnali╚Öti care vor citi pove╚Öti pentru copii ├«n standul Grupului Editorial Art.

Pove╚Ötile vor fi crea╚Ťii personale, pove╚Öti clasice sau contemporane dedicate copiilor. Lectura va dura aproximativ 20-30 de minute, iar timp de 15-20 de minute vom ├«ncuraja un dialog ├«ntre povestitori ╚Öi copii despre textul citit.

Programul lecturilor:

Joi, 29 mai
12:00 Georgiana Sârbu
13:00 Florin Bican
14:00 Eli B─âdic─â
15:00 Cosmin Per╚Ťa
16:00 T.O. Bobe
16:30 Adela Greceanu
17:00 Iulia Iordan

Vineri, 30 mai
12:00 Otilia Mantelers
13:00 Florin Bican
14:00 Matei Sâmihăian
15:00 Fanny Chartres
16:00 Anca Mizumschi
16:30 Veronica Niculescu
17:00 Denisa Piscu

Sâmbătă, 31 mai
11:00 Victoria Pătrașcu
12:00 Laura Grunberg
14:00 Nora Iuga
15:00 Andreea R─âsuceanu
16:00 Ana-Maria Caia
17:00 Marius Constantinescu

Duminic─â, 1 iunie
12:00 Ioana Nicolaie
13:30 Adina Popescu
14:00 Mirel Bran
15:00 Ioana Pârvulescu
16:00 Laura Albulescu
16:30 Bogdan Ghiu
17:00 Lavinia Braniște

 

© 2017 Drumul vietii

Theme by Anders NorenUp ↑

Page generated in 1,484 seconds. Stats plugin by www.blog.ca
%d blogeri au apreciat: