Despre teme – sunt bune sau nu ?!? (1)

O prietena virtuala (tot bloggerita, tot mama, dar, in plus, profesoara!) intreba ieri ce parere avem despre teme .

Fiecare mama s-a grabit sa scrie propria experienta (da, si eu ca sunt om si roman, in plus, ceea ce inseamna ca imi place sa scriu cand cunosc persoana si o simpatizez).

Acea discutie m-a determinat sa scriu acest articol.

Spun de la inceput ca nu stiu care e raspunsul corect, varianta potrivita ori solutia!

Nu imi plac generalizarile asa ca voi spune intai care sunt situatiile despre care am auzit ori le-am trait.

Ordinea e aleatorie, nu o luati ca atare:

  • copii de clasa pregatitoare care nu primesc teme
  • copii de clasa pregatitoare care primesc ceva ca tema
  • copii de clasa pregatitoare care primesc teme

 

  • copii de clase primare care primesc teme
  • copii de clase primare care primesc teme multe
  • copii de clase primare care primesc teme obligatorii si teme optionale

 

  • copii de gimnaziu care au probleme la materii aparent simple: muzica, pictura, sport
  • copii de gimnaziu care au probleme cu note mici pentru ca: nu au caietul la ei, nu au terminat tema, nu au stilou/pix etc
  • copii de gimnaziu care nu au probleme, se adapteaza, merg mai departe si iau lucrurile asa cum sunt
  • copii de gimnaziu care vor sa castige bursa de merit si plang pentru un 9 sau 8 ca le strica media

 

Observati ca nu am zis nimic despre profesori….deocamdata!

  1. invatatoare blanda, prea blanda
  2. invatatoare care lucreaza intens la clasa, dar nu prea da teme
  3. invatatoare care lucreaza intens la clasa, da multe teme
  4. invatatoare care nu prea lucreaza, dar da multe teme
  5. invatatoare care lucreaza la clasa, copiii nu inteleg, lucreaza acasa in plus
  6. profesori cu cerinte suplimentare care nu explica suficient la clasa, dar sunt aspri la notare
  7. profesori care incearca sa fie prieteni cu copiii ce le sunt elevi

Ajungem la parinti 

  • parinti care tac de teama ca ar putea fi urmari pentru copiii lor
  • parinti care barfesc la coltul scolii, dar nu au curaj sa spuna in fata ce gandesc
  • parinti care nu tac, tipa, fac scandal si incearca sa faca schimbari
  • parinti care sunt multumiti de invatatoare, scoala etc
  • parinti care nu sunt multumiti de nimic
  • parinti care le dau copiilor teme suplimentare (indiferent cat primesc de la scoala)
  • parinti care urasc temele mai mult decat copiii
  • parinti care lucreaza si supravegheaza copiii la teme (obligatorii/optionale)
  • parinti care nu se implica nici la scoala, nici acasa, dar sustin public cat sunt de dedicati !

Concluzii?

Trageti-le fiecare!

Parerea mea?

Fiecare situatie e aparte, factorii care o determina sunt unici.

Copiii se tem de multe ori de adulti, indiferent ca vorbim despre parinti ori cadre didactice.

Indiferent care e situatia, copiii sunt cei care trag ponoasele!

 

[Maine va povestesc despre experienta copiilor mei cu temele, scoala etc.]

Despre Antoaneta 2257 de articole
Imi place sa scriu, sa citesc. Invat sa ma bucur de viata.

4 comentarii publicate

  1. Fara teme nu s-ar fixa cunostintele acumulate in timpul orelor dar am senzatia ca sunt prea multe. Mai ales de la clasa a 5-a incolo, profesorii nu se mai gandesc si ei ca elevul are de facut teme la atatea materii?

    • De acord cu tine ca trebuie sa fie teme, dar problema este cand sunt exagerate.
      Scria pe facebook o mamica pe care o cunosc in mediul virtual de multi ani ca fetita ei primeste cate 6 pagini de A4 cu exercitii. Si asta la clasa a II-a!
      Iti dai seama?!?

  2. Stii care e ironia soartei,Antoaneta? Viitoarele cadre didactice, fac practica si didactica cu profesori care la randul lor au avut si ei profesori care i-au inspirat. Ce am invatat eu de la dascalii mei, cei care ne pregateau pe noi sa le urmam pasii? Indiferent daca profesorul respectiv era foarte exigent sau nu, intotdeauna ne indemnau sa nu dam teme multe. Nu doar ca le ia copiilor mult timp, dar cand sunt facute cu greutate ( ma refer la faptul ca atunci cand vezi foarte multa munca, iti e si greu sa te apuci de ea nu ca temele ar fi ele chiar asa de greu de facut) nnu doar ca le va fi groaza sa le termine, dar le va fi groaza chiar sa se si apuce de ele….Cei cu care facem o anumita materie si apoi faceam cu ei si didactica, nu ne dadeau multe teme. Primeam teme mai putine dar acesti profesori se asigurau ca depuneam efortul sa le facem. Si apreciau efortul si doreau sa vada cat de creativi eram ( toti) mai ales la temele de didactica! Parerea mea? Teme putine! Daca copiii stiu exercitiile in clasa ( si fiecare profesor stie ce poate fiecare copil, de ce sa le mai dea sa rezolve aceleasi exercitii acasa cand le stiu deja? Dar asta inseamna sa se lucreze diferentiat , ceea ce unii nu prea agreeaza! Si ce ros are sa dea unui copil o tema interminabila cand el poate habar nu are cum sa o rezolve. Dascalul cand observa chestia asta ar trebui sa intervina si sa rezolve problema cunostintelor inainte sa il expuna pe copil la un efort pentru care el nu e pregatit.

    • Adela, la noi in tara sunt multe plangeri si impotriva cadrelor didactice tinere care se comporta urat, nu doar impotriva celor din generatii trecute.
      Dar, asa cum am mai spus, exista si oameni printre cadrele didactice care predau in sistemul de stat romanesc. Si aceia fac diferenta!

Trackback-uri și pingback-uri 1

  1. Despre teme - sunt bune sau nu ?!? (2) - Drumul vietii

Parerea ta/Your opinion

Translate into your language »
Page generated in 1,078 seconds. Stats plugin by www.blog.ca
error: Content is protected !!
%d blogeri au apreciat: