Tag: vacanta de vara

Fantasticul Domn Vulpe (Roald Dahl) – in viziunea Dariei

Cred ca Daria devine fan al autorului Roald Dahl dupa ce a citit Matilda si Vrajitoarele.

Aceasta carte ne-a fost imprumutata alaturi de un lot de carti si suntem recunoscatori pentru gestul generos al unei persoane care nici nu ne cunoaste, dar care si-a dat seama ca sunt copii care iubesc lectura si nu intotdeauna reusesc parintii sa le ofere tot ce isi doresc. Este drept ca urma sa comand cartile pe care le-am primit, insa nu acum, ci luna viitoare. Faptul ca le-am primit acum, ne umple inimile de bucurie si nu putem decat sa spunem: MULTUMIM!

Cartea „Fantasticul domn vulpe” este scurta si se citeste rapid. As zice ca poate fi citita si de cei mai mici decat Daria. Este in genul fabulelor din copilaria noastra, doar ca este vorba de proza.

In aceasta carte este vorba de o familie de vulpi care fura gaini, rate si gaste. Intr-o noapte, niste fermieri rai vor sa-l impuste pe domnul Vulpe, dar reusesc doar sa-i spulbere coada.

Dupa un timp, acel deal unde era casa vulpilor a fost distrus de sapaturile fermierilor, dar domnul Vulpe avea un plan: el si copiii lui sa sape tunele ca sa poate, in continuare, sa fure de la fermierii aceia rai.

In tunele, s-au intalnit si cu alte animale care sufereau si ele din pricina fermierilor si pe care domnul Vulpe le-a invitat la masa.

Din cauza fermierilor, animalele nu mai putea sa iasa de sub deal asa ca, atunci cand mancau, au facut planul de a evada.

Mie mi-a placut foarte mult cartea, dar mi s-a parut ca domnul Vulpe seamana cu Robin Hood.

roald dahl fantasticul domn vulpe

Cred ca acest rezumat a fost cumva cel mai greu de scris pentru Daria. De ce? Pentru ca e tare scurta cartea si avea impresia ca sunt multe de spus, ca ar povesti practic tot ce s-a intamplat. Incet-incet, a scris pana la urma rezumatul.

M-a bucurat ca a reusit sa faca si o comparatie cu alt personaj.

Incepe sa se contureze tot mai mult ideea de rezumat, de comparatii intre personaje, de intelegere a textului. Despre aceste lucruri am discutat cu ea si Andrei de cand erau mai mici, insa se vede clar diferenta dintre partea orala si cea scrisa. Cand spui ceva, iti formulezi ideile, le expui folosind si mimica, poti face pauze si poti sa iti schimbi vocea ca sa introduci anumite idei. Cand scrii….aici e altceva…trebuie sa formulezi cu atentie frazele ca sa se inteleaga mai clar despre ce este vorba si totul sa capete o forma.

Lucram-lucram, ne jucam…..invatam ­čśë

 

Insemnarile unei pustoaice (Rachel Renee Russell) – in viziunea Dariei

Din iarna, Daria ma batea la cap sa ii cumpar aceasta serie de carti, insa eu tot ezitam. In urma cu o saptamana, am vazut cartea „Insemnarile unei pustoaice” si am decis ca e momentul sa vad daca merita citita ori nu.

A fost pentru prima data cand am vazut-o pe Daria ca citeste doua carti in acelasi timp si am zis ca e mai bine sa termine prima lectura si apoi sa treaca la a doua. Mi-a spus: din moment ce asta faci si tu mami, eu de ce nu as reusi?!?

Sincer, imi era teama ca nu ar intelege nimic din ce citea si de asta o opream, dar am constatat ca simte nevoia uneori sa ia o pauza de la o carte si sa se „elibereze” de ceea ce citeste incercand un alt timp de lectura asa ca am lasat-o sa vad ce va face, ce va intelege.

Adevarul este ca nu ii place prea mult „Emil si detectivii” asa ca am inteles-o de ce a preferat o lectura usoara cum este „Insemnarile unei pustoaice”.

A citit-o foarte repede…dar a durat pana si-a adunat ideile sa scrie despre ea. De ce?

Sa zicem ca a fost inca o lectie pentru Daria. Celelalte carti citite pana acum puteau fi sintetizate in cateva cuvinte pentru ca actiunea era oarecum simpla, directa….pornea de la punctul A si se termina la punctul X.

In schimb, aceasta carte povesteste multe aventuri si probleme ale fetitei care nu pot fi sintetizate asa usor. La urma urmei este vorba de o carte –┬ájurnal asa ca si capitolele reprezinta aproximativ problemele zilnice ale unei pustoaice, cu bullies, cu prieteni etc.

Deci, pentru a scrie acest rezumat a fost nevoie sa invete sa sintetizeze cat mai mult ideile. Sa vedem daca a reusit ­čśë

In aceasta poveste, este vorba de o fetita pe nume Nikky. Ea este nevoita sa se mute de la scoala ei privata la alta. Acolo intalneste o fata pe nume Mackenzie care se comporta urat cu ea.

Dupa un timp, Nikky se imprieteneste cu doua fete pe nume Cloe si Zoey. Ele trei trec prin niste peripetii.

Mie mi-a placut foarte mult cartea pentru ca este amuzanta, ca de exemplu: atunci cand Brianna, sora mai mica a lui Nikky, a crezut ca Zana Maseluta ia dintii copiilor de pretutindeni si apoi ii lipeste cu SUPER GLUE ca sa faca proteze pentru batrani.

Cartea este scrisa sub forma de jurnal, iar Nikky povesteste ce i se intampla.

insemnarile unei pustoaice

Matilda de Roald Dahl (in viziunea Dariei)

In primul rand, vreau sa va spun ca apreciez enorm comentariile voastre de aici si de pe facebook (de pe toate grupurile unde s-a discutat despre articolul „Vrajitoarele„). De ce? Pentru ca Daria a prins curaj sa scrie si despre „Matilda” si face din ce in ce mai putine greseli.

Matilda

Daca la primul rezumat a fost nevoie sa o trimit de 3 ori inapoi la birou ca sa corecteze timpii folositi, apoi sa completeze o fraza, respectiv sa scrie concluziile ei, de data asta a fost mai rapid si am descoperit alte greseli ce trebuie indreptate.

Este foarte adevarat ca acum a facut si o mica comparatie intre carte si film asa ca e putin diferit ce a scris prima data.

Pentru ca am primit si mesaje private pe fb, o sa incerc sa va raspund (din nou) aici.

Inainte sa inceapa sa scrie, am discutat cu ea. I-am explicat ca o rog sa scrie despre cartea citita gandindu-se ca sunt copii care nu au citit-o si poate ar fi interesati sa o faca daca vor afla despre ce este vorba.

Am revizuit articolul precedent si am adaugat si imaginea foii pe care a scris ea.

Se vad clar corecturile si completarile (asta ca sa nu fie vreo indoiala ca a scris ea acele fraze).

Este foarte adevarat ca a stat langa mine cand copiam pe blog ceea ce a scris si, pe masura ce imi dicta, mai schimba un cuvant sau lega frazele (pentru ca se plictisise rau de tot), dar se poate face usor comparatie intre ele si veti vedea ca nu e vreo diferenta majoara, ci mai degraba sunt adaugate conjunctii (nu, nu stie ea ce sunt conjunctiile; incerc sa ii explic eu, treptat, pe masura ce „lucram”).

Prin prisma comentariilor voastre, a prins curaj si a inteles ca nu trebuie sa se blocheze cand i se da la scoala o tema pentru a scrie o compunere.

Sper ca, in vara aceasta, sa capete mai multa incredere in ea si sa o ajut sa inteleaga ca „poate”.

La acest rezumat, se vede deja diferenta si banuiesc ca asa procedeaza si la scoala: se concentreaza la inceput (adica la primul rezumat) si iese relativ bine, iar apoi se „relaxeaza” si incepe sa scrie „pe scurt”.

Am citit impreuna rezumatul si i-am explicat unde era nevoie sa adauge ori sa stearga ceva, i-am aratat si cateva greseli de gramatica, dar nu am modificat nimic altceva. Se vede si diferenta de scris dupa ce a luat o pauza pentru ca a schimbat culoarea pixului.

La final, am intrebat-o de ce a scris diferit fata de primul rezumat.

Mi-a spus ca acum nu avea mare chef sa scrie. Am zis: nu-i nimic. Nu te obliga nimeni sa scrii.O vei face doar cand vei dori.

S-a uitat la mine si mi-a spus: acum, daca tot am scris despre Matilda, publica.

I-am explicat ca aici e vorba doar de un exercitiu de compunere, nimic altceva si nimeni nu se asteapta sa faca acest lucru daca nu vrea ori nu poate.

Mi-a spus ca se bucura mult ca atatia oameni au lasat comentarii (i-am citit fiecare cuvant scris de voi) si ca nu este vorba despre asta. Mai degraba ii e teama ca cineva sa nu creada ca nu se descurca.

Si uite aici vroiam sa ajung cu ea…..sa o fac sa inteleaga ca, in viata, mereu va intalni oameni care o vor simpatiza ori nu, care o vor sprijini ori nu.

Important e sa faca doar ceea ce ii place si ceea ce isi doreste (atata vreme cat nu raneste alti oameni).

Nu trebuie sa se gandeasca sa ii faca pe altii fericiti daca asta o face pe ea nefericita.

Aici e o problema pe care o avem: isi doreste sa ii multumeasca pe altii, iar cand face ceva doar pentru ea, se simte de parca „s-ar razvrati”.

Se dovedeste ca ideea de a o ruga sa scrie despre cartile citite si de a publica ceea ce scrie are si un alt rol asa ca ma bucur ca am decis pana la urma sa fac acest pas cu ea.

Sper ca, la finalul acestui exercitiu, sa atingem mai multe puncte sensibile.

Pentru cei care si-au exprimat ingrijorarea: nu este obligata nici sa citeasca, nici sa scrie.

De citit nici nu se pune problema. Mai degraba o rog eu sa mai lase cartea din mana.

De scris…aici nu e vorba despre obligatie.

Oricum are ca tema de vacanta de la scoala sa scrie 5 compuneri asa ca eu doar o ajut sa inteleaga mai clar ce pasi trebuie urmati cand scrie ceva si credeti-ma pe cuvant ca ii place sa scrie, dovada consta in jurnalele si agendele cu povesti pe care le are la ea pe birou, pe pat, pe covor, in ghiozdan.

Problema reala este lipsa de incredere de sine.

De asta a intervenit partea cu publicarea cuvintelor ei: ca sa capete un pic de incredere si sa primeasca comentarii constructive (lauda, critica …).

Cand i-am corectat prima data ceea ce a scris, ii venea sa planga crezand ca o voi certa. Noi nu folosim un ton nervos cand discutam, ci suntem ca doua prietene, iar din intamplare una din ele are un pic mai multa experienta decat prima.

Reactia ei imi confirma ceea ce mi-au spus atat invatatoarea, cat si profesoara de engleza: este emotiva.

Este o parte la care trebuie sa mai „lucram”, dar stiu ca nu pot schimba mare lucru in acest sens in afara de a o ajuta sa capete incredere in ea insasi.

Incet-incet, a inteles ca este vorba doar de cateva lucruri de baza pe care trebuie sa le inteleaga. I-am explicat ca nimeni nu s-a nascut invatat ­čśë

In aceasta carte este vorba de o fetita numita Matilda.

Aceasta fetita a invatat singura sa citeasca inca de la 3 ani.

Cand nu mai gaseste in casa ce sa citeasca, fetita merge la biblioteca orasului. Tatal ei se ocupa cu „vanzari de masini”.

De fapt, sunt masini furate. Mama merge si joaca bingo, iar fratele merge la scoala. Deci Matilda ramane singura acasa.

Dupa un timp, tatal Matildei are un client pe nume domnisoara Trunchbull.

Acest client nu este ca oricare altul, aceasta este doamna directoare a scolii.

Intr-un final, Matilda este inscrisa la acea scoala ceea ce o face foarte fericita.

Cam pe la mijlocul anului, familia Matildei pleaca in Spania pentru totdeauna. Matilda nu vrea sa plece, ci ea isi doreste sa ramana cu invatatoarea ei, domnisoara Honey (miere).

Eu am observat ca filmul si cartea se deosebesc in legatura cu:

– In film se spune ca Trunchball inchidea copiii in niste cutii si in carte nu-i asa.

– In carte nu apare partea in care Matilda si domnisoara Honey intra in casa lui Trunchball si descopera ca aceasta il omorase pe fratele ei, tatal domnisoarei Honey.

Filmul este mult mai detaliat decat cartea, insa mie mi-au placut amandoua.

roald dahl Matilda

Programul de vara Omiduta vesela

Recent,am descoperit un site ┬áinteresant unde am petrecut ceva timp tot „frunzarind” paginile si citind articolele.

Dintr-o data am inteles ca nu era un site obisnuit!

Este vorba de site-ul unei ONG care incearca sa ajute copii si tineri prin intermediul fondurilor stranse, al atelierelor organizate si al sponsorilor implicati obtinand rezultate serioase despre care puteti afla aici  .

Revenind la obiectul acestui articol, m-am gandit sa va mai dau o idee pentru activitatile de vara ale piticilor ­čśë

Mai multe detalii referitoare la atelierele creative si la programul de vara, aflati accesand acest link ┬á­čśë

Ateliere Holy Molly la Muzeul Antipa (4-9 ani)

Perioada: 1 iulie – 12 iulie; 2 septembrie – 13 septembrie

Descriere:

Modulul I: Pira╚Ťii M─ârii Negre (├«n c─âutarea comorilor ascunse ├«n Marea Neagra) 1 – 5 iulie (fiecare zi are alta tema)

Modulul II: Croazier─â cu submarinul (o incursiune subacvatic─â ├«n lumea faunei ╚Öi vegeta╚Ťiei sub-marine) 8 – 12 iulie

Modulul III: Aventuri la firul ierbii (o plimbare aventuroas─â ├«n lumea ierburilor ╚Öi a insectelor) 2 – 6 septembrie

Modulul IV: Expedi╚Ťie ├«n Egiptul Antic (ce secrete ascund piramidele ╚Öi de ce s─â nu ne fie team─â de mumiile egiptene) 9 – 13 septembrie

Cost: 200 RON/ modul sau 50 RON/atelier
Rezerv─ârile le puteti face la: florentinap@antipa.ro sau www.holymolly.ro

 

Mie mi se par foarte interesante toate modulele! E greu de ales si mi-ar fi placut sa existe o reducere ceva daca merg 2 copii din aceeasi familie ­čśÇ

Scoala de vara la Muzeul Antipa (8-16 ani)

Perioada: 1 iulie – 6 septembrie

Detalii: 8 module structurate pe studiul plantelor, insectelor, peștilor, amfibienilor, reptilelor, păsărilor și a mamiferelor, plus fotografie de natura (noutatea acestui an).

Taxe de participare:

1 modul ÔÇô 200 RON/persoan─â
Participarea aceleia╚Öi persoane la 2 dintre modulele ╚ścolii de Var─â ÔÇô 350 LEI
Participarea aceleia╚Öi persoane la 3 dintre modulele ╚ścolii de Var─â ÔÇô 500 LEI
Participarea a doi fra╚Ťi la 1 modul ÔÇô 350 LEI
Participarea a doi fra╚Ťi la 2 module ÔÇô 700 LEI

Rezervările nominale se pot face la telefon : 021.312.88.26 tasta 4, zilnic, de luni până vineri (9,00-11,00) sau prin e-mail : florentinap@antipa.ro

Achitarea taxelor se va face cu trei zile înainte de începerea modulului.

├Änscrie┼úi-v─â copilul ┼či achita┼úi costurile de participare a acestuia, la unul sau mai multe module ale programului ÔÇť┼×coala de Var─â 2013ÔÇŁ, p├ón─â la data de 25 Iunie (inclusiv) ┼či beneficia┼úi de o reducere de 10%/participant/modul!

Grupele de participan╚Ťi, la fiecare modul ├«n parte, cuprind ├«ntre 7 ╚Öi 14 elevi.

Detalii in afis ­čśë

sursa foto aici

Poti testa gratuit un atelier la Sarida Club

Asa cum v-am obisnuit, incerc sa va recomand variante pentru petrecerea frumoasa a vacantei de vara.

Am promis ca voi posta astfel de articole doar miercurea si joia, insa am precizat ca voi face o exceptie daca apare ceva nepravazut: perioada de inscriere (de.ex.)

Stiu cum e sa ai timpul foarte ocupat si bunicii sa nu fie aproape pentru a da o mana de ajutor. E greu. In cine sa ai incredere sa lasi copiii? IN vecini? Sa-i lasi singuri?

Eu una nu as risca,dar e foarte adevarat ca sunt si mici.

E si mai adevarat ca au nevoie sa petreaca un timp constructiv, sa nu se plictiseasca si sa fie mereu antrenati in diverse activitati ­čśë

Bun, sa revenim la ceea ce vroiam sa va spun:

Am descoperit recent un club pentru copiiSarida Club.
Pentru inceput va voi povesti pe scurt despre scoala de vara care dureaza de pe 24 iunie pana pe 6 septembrie. Preturile nu mi se par mari comparativ cu alte oferte. De ex., pentru programul 8-13, platiti 40 ron/zi sau 499 ron/luna.Mai avantajos mi se pare pretul pentru programul 8-19 care ajunge la 699 ron/luna, adica 50 ron/zi.

Ce program este inclus in acest tarif? Unul atractiv stabilit in functie de saptamani/module:

  • 22 – 28 Iunie – Saptamana Prieteniei
  • 01- 05 Iulie – Saptamana Arts&Crafts
  • 08 – 12 Iulie – Saptamana „In pasi de dans”
  • 15 – 19 Iulie – Saptamana „Calatorie in jurul lumii”
  • 22 – 26 Iulie – Saptamana spontaneitatii
  • 29 Iulie – 2 August – English Week
  • 05 – 09 August – Saptamana „Aventura pe mare”
  • 12 – 16 August – Saptamana micutului bucatar
  • 19 – 23 August – Saptamana de teatru
  • 26 – 30 August – Saptamana „Sanatate inainte de toate”
  • 02 – 07 septembrie – Prima zi de scoala/gradinita

Daca doriti sa includeti masa de pranz de la ora 12 si gustarea de la ora 16.30, se plateste separat.

Eu am cautat cu atentie pe site pentru ca Daria este interesata (din nou) de cursuri de balet si dans .Personal,cred ca s-ar distra de minune la cursul de dans modern intru-cat ar avea ocazia sa invete sa danseze street dance, muzica populara romaneasca, ruseasca, greceasca etc Ramane sa vad ce va dori printesa mea rasfatata ­čśë

Adevarul este ca ma bate gandul sa ii inscriu pe amandoi si la atelierul de teatru pentru copii mai ales ca au mereu cate o mica „sceneta” pe care o improvizeaza si ne uimesc de fiecare data. Din experienta altor parinti cu copii de aceeasi varsta, stiu ca astfel de cursuri au fost de mare ajutor pentru a invata sa pronunte corect, articulat, pentru a-si invinge emotivitatea si a capata incredere in ei insisi.

Partea buna este ca au si un club  pentru week-end in cazul in care nu reusiti sa ii duceti pe copii in cursul saptamanii asa ca aveti de unde alege.Oferta este destul de variata asa ca am spicuit cateva idei pentru voi si va invit sa accesati mai bine site-ul ca sa alegeti varianta potrivita voua si copiilor vostri.

Daca doresti sa testezi gratuit un atelier la Sarida Club, poti face o programare :

Telefon 0726528844
E-mail : saridaclub@yahoo.com
office@saridaclub.ro

(sursa fotografii aici)

© 2017 Drumul vietii

Theme by Anders NorenUp ↑

Page generated in 0,839 seconds. Stats plugin by www.blog.ca
%d blogeri au apreciat: